教育部:2018     DATE: 2024-11-15 08:53:27

  8月31日,教育部教育部召开新闻发布会,教育部介绍国家支持教师队伍建设的教育部有关工作。财政部科教和文化司副司长马宏兵介绍,教育部2018-2022年,教育部国家财政性教育经费累计投入21.4万亿元,教育部年均增长7%,教育部占国内生产总值的教育部比例始终保持在4%以上。

教育部新闻发布会现场。教育部实习生李安琪 摄

  马宏兵介绍,教育部2018-2022年,教育部我国专任教师从1672.85万人增长到1880.36万人,教育部年均增长3%。教育部同期,教育部国家财政性教育经费支出中教师工资福利支出年均增长8%,教育部占国家财政性教育经费支出的比例从61%增长到63.4%,占比提高2.4个百分点。

  2018-2023年,在落实现有生均拨款制度基础上,中央财政倾斜安排37亿元,继续实施师范生公费培养制度,吸引优秀青年报考师范院校和师范专业。2021年,财政部配合教育部制定实施“优师计划”,每年为832个脱贫县和中西部陆地边境县中小学校培养1万名左右师范生,“优师计划”师范生在校学习期间免除学费,免缴住宿费,并补助生活费。2022-2023年,中央财政倾斜安排“优师计划”相关经费3.4亿元。

  2018-2023年,中央财政累计安排855亿元,持续支持实施相关计划和政策,引导教师扎根农村、服务基层。深入实施特岗计划,支持大批高校毕业生到中西部农村学校任教。实施“三区”人才计划教师专项和银龄讲学计划,鼓励优秀教师和退休教师到脱贫地区、民族地区、革命老区、边疆地区支教讲学,推动中西部和欠发达地区学校提高教育教学质量。落实乡村教师生活补助政策,按照“越是基层,越是艰苦,待遇越高”的激励机制,引导教师到欠发达地区乡村学校任教。

  2018-2023年,中央财政累计安排176亿元,重点加强教师队伍能力建设,提高教育教学水平。继续实施“国培计划”,每年培训校长教师超过100万人次,大幅提升乡村学校校长办学治校和教师教育教学水平。改革实施职业院校教师素质提高计划,建设国家级教师培养基地和企业实践基地,加强“双师型”教师培养培训,“双师型”教师比例从2018年的34%提高到2022年的55%。配合教育部修订职业学校兼职教师管理办法,支持、鼓励和规范职业学校聘请专业技术人员、高技能人才担任兼职教师,并明确职业学校可采取灵活多样的分配方式,合理确定兼职教师工作报酬水平。